厦门大学嘉庚学院本科生《大学日语》课程教学实施方案（适用于2022年及以后入学的学生）

一、培养目标

《大学日语》课程是厦门大学嘉庚学院日本语言与文化学院面向全校非外语专业本科生开设的公共日语课程。教学目标是培养学生的日语综合运用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时提升自主学习能力，提高综合文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用日语，满足国家、社会、学校和个人发展需求。

《大学日语》课程作为普通高等学校通识教育的重要组成部分，兼具工具性和人文性。

工具性主要体现在两个方面：第一，培养学生听、说、读、写、译等语言综合运用能力；第二，学生可通过学习与专业或未来工作有关的学术日语或职业日语，获得在学术或职业领域进行交流的相关能力。

人文性主要体现在两个方面：第一，学生可通过日语学习了解日本的社会与文化，增进对不同文化的理解，加强对中外文化异同的认识，培养跨文化交际能力；第二，《大学日语》课程可培养学生对中国文化的理解和阐释能力，服务于中国文化的对外传播。

二、课程体系及修读要求

（一）课程体系

按照不同的修读对象，安排不同的课程体系。具体如下：

（二）修读要求

1．《大学日语》各级别课程每学期滚动开设，采取逐级修读的方式。课程成绩不及格者，需重新修读合格后才能获得下一级别课程的修读资格。

2．对于日语水平已达到或高于当前修读课程水平的学生，可在每学期开学第一周内，通过以下两种方式向任课教师提出免修申请。免修的学生不参与课堂教学活动，但需要参加所修读课程的期中、期末考核。申请方式如下：

（1）参加由日本语言与文化学院统一组织的日语能力水平考核且通过者。

（2）提供相应的日本语能力测试（JLPT）合格证书或实用日本语鉴定考试（J.TEST）的认定证书，可申请免修相应级别课程。不同证书等级可免修的课程如下表。

3．学生必须根据培养方案修满12个学分的《大学日语》课程，课程成绩不及格者，需重新修读合格后才能获得相应级别课程学分。

三、学分认可说明

已修读且成绩合格的公共日语课程学分认可规则详见《厦门大学嘉庚学院公共日语课程学分认可说明》。

四、其他说明

本方案适用于2022年及以后入学的学生，由日本语言与文化学院负责解释。